好长时间没发文了，今天我想写写这一年来的高中学习生活。
当然，谁也不是直接读到高中的，所以在讲高中生活之前，不妨容我回忆一下中考吧。
2020年是魔幻的一年，疫情的爆发导致孩子们年后在家多呆了3个多月，武汉是5月20日初三孩子开学，大人们的心情可以说是举双手欢呼。
孩子们仅仅上了2个月的课，就参加中考，这还是政府考虑疫情把中考延期一个月。
过程中的种种艰辛、不易，焦虑等等，在此就不细说。
好在孩子最后凭借微小的优势，仅超分数线3分进了九大名高。
说时候，我基本满意。好歹孩子考进去了。
毕竟武汉的中考普高率一直稳定在48%，很残酷的。
到了高中，才发现，太多太多的跟初中不同。
（一）孩子方面
首先学习压力不同，初中一个班的孩子成绩差别较大，可经过中考的选拔，大家都是真枪实弹地考进九大名高，个个都是有两把刷子的，不敢说都是藏龙卧虎，可不能小瞧。
举个例子，初中考数学（120分满分），有的孩子考120 ，也有的考30、40多分。而高中孩子现在所在班，大家都集中在120-130分之间（150分满分），120分以下的比较少。每一分都有好几个人死死地咬着。
在这里，你会发现比你优秀的人，比你还努力。班上看着不起眼的同学，月考就会来个年级前十的大瓜。真是人人不能小瞧，个个都是大师。
我跟孩子说，和优秀的人同行，你自己也可以和他们一样优秀。事实证明，这话在某些地方是不成立的，比如高中。
初中的时候，你稍微努力一点，就可以赶超别人的小聪明，在高中完全失灵，因为比你聪明的人比你还努力，没你聪明的，在这个学校大概率也是不存在的。
大家都是考进九大名高，智商都没问题。智商有问题的，压根就没读高中。
除了学习方面，课外活动也让孩子感受到了前所未有的压力。怎么形容那个压力呢，他举了个例子：在初中的时候，班级里成绩好就是王道，现在大家都很厉害，谁也不敢说自个能回回成绩考得好，加上刚开学一周课外活动社团的火爆登场，砸得孩子晕头转向，每个社团不是你想去就能进，还要卯足劲去考。没有两把刷子，都不好意思说自己会啥。
......
进入高中之前，虽然我已经做好被吊打的准备，但每次看到成绩单上那些刺眼的数字时，才真正体会到吊打的真实滋味是什么，更能体会孩子的心情。
期望——失望——又燃起希望——继续失望，如此反复。这就是整个高一学年，我的心情波动。
（二）学校方面
在高中，家长能接收到学校和孩子的信号就跟放上天的卫星一样，极其微弱。
高中的老师也不再像初中老师那样，时不时地和家长沟通一下孩子的学习情况；更别指望天天有个小黑板，告诉你今天有什么作业要交，明天需要带什么。
高中的QQ群，不需要家长说话，上面只有班主任发一些学校的通知，除此之外，永远都是安静的。
高一过完，我不认识班主任，好歹知道班主任的姓，各科老师连姓氏都不知道。至于作业完成情况，更是完全不知道，全凭孩子自觉。
我明白学校想培养孩子们的自觉性，可是想到我家孩子那微小的自觉性，我的心都在颤抖，初中可是被老师拿着鞭子在后面抽的，高中这么宽松，我心惊肉跳，孩子完全自我放飞，成绩自然全线下滑。
最关键的是，到了高中，作为家长的我，基本上就只有被告知的权利，而没什么选择权的。
QQ群偶尔告知家长们学校各项规定，微信群告知家长们交各项费用的事情，孩子们告知家长们要选课等事情。
即使告知家长们了，孩子们自己早早有了决定，我本想再结纠一下，不过看了看成绩单，发现也没啥好纠结的，主要是家长说了，也没人听啊。
唯一庆幸的是，读高中后，全面减少了请家长的频率，小学初中基本保持每月半日学校游的状况，得到了大大的改善，刚开始我暗暗地开心，现在我又贱贱地怀念啊，孩子的情况了解的太少，心里没底啊。
不管咋样，高一已过完，暑假生活开始了，家长们必须站起来，继续督促孩子们好好学啊！上学期间管不了，暑假必须是我们的地盘！加油！
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