都市时报记者 李瑞莹 摄影记者 曲鸣飞

7月15日上午，在新工人文化宫广场上，一群带着厨师帽的学生手里托着细细的一根面条在不断地接力，不远处的桌上，一位大厨正在展示“一根面”到底能有多长的技艺，在面条断掉以前，足足有45名学生手里捧着这跟长长的面条围成了一个圆。不少围观市民也拿出了手机纷纷拍下照片和小视频留念。而这，只是“世界青年技能日”昆明地区宣传活动的一个展示之一。

学什么？

“工匠精神”是技能人一生受用的宝藏

据了解，世界青年技能日是全世界范围的一个活动。2014年12月18日，第69届联合国大会通过决议，将每年的7月15日确定为“世界青年技能日”。目的是进一步促进世界各国青年的职业技能发展，提高他们的职业品质和职业素养，为全球经济社会发展做出更大贡献。今年技能日的宣传活动主题是“技能成就梦想”，为此，由云南省人社厅，昆明市人社局、昆明市总工会主办，昆明市职业技能鉴定中心等7所技工院校承办的技能日宣传活动也如期在昆明市举行。此次活动除了安排展板对相关青年技能日常识进行介绍以外，也邀请了全省相关的知名职业院校、企业、民间工艺大师参与，现场展示技能技术，以此向社会宣传和弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代主题。

在宣传日活动的宣传区里，滇派内画大师孙鸿雁正带领自己新收的三个学生一起热情地向过往的市民展示自己的内画作品。虽然生在山东，但孙鸿雁如今已经是扎根在昆明的滇派内画大师了。从1998年登报招生，没有一人上门到如今每年培养200-300名学生踏入内画事业的大门，孙鸿雁对于青年技能人才的培养也有着不一样的感触。据孙鸿雁介绍，滇派内画是由她创立的一种内画艺术形式，作为非物质文化遗产的一种，目前滇派内画已经在昆明成立了云南鸿雁内画艺术研究院、滇派内画艺术传习馆等机构，同时，每年他们也都会与学校联合培养一批又一批的内画人才。

对于孙鸿雁来说，青年技能人才的培养是必要的，借助传习馆和学校的合作，他们每年从各大技能院校寻找对艺术有爱好，喜欢设计的学生作为对象，打破一对一师傅带学生的传统，每年都要培养200-300名学生来开展内画艺术的学习和创作。而在挑选人才和培养技能人才方面，孙鸿雁认为，实操技能固然总要，但对于学子“工匠精神”的培养尤为重要。“每年我们都会挑选一些动手能力强，对艺术有兴趣和爱好的学生进行培训，但刚开始的一年我们不会急着让学生去学习作画的技艺，内画的技巧，而是要让学生真正去了解这种艺术发展的背景、发展艺术的价值观和艺术人的从业理念，我认为，这些才是青年技能人才最需要学会的东西——精神。”孙鸿雁说，最好的活态传承，是人。如今，青年技能人才的培训已经越来越受到广泛的认同，但和学会一门技术相比，如果学生能够掌握技能价值的文化、创新、价值观，才能从技艺的学习层面上升到艺术层面和精神层面。无论对于哪个行业的技术来说，这都是源源不断的灵感和灵魂。

而与孙鸿雁同样想法的技能人并不在少数，在走访中，不少老师也表示，在日常的技能教学中，除了教授学生技能以外，培养一种技能宝贵，劳动光荣，精益求精的精神也同样是他们日常教学中不可获取的一部分。

做什么?

“一技之长”能激发无限的就业可能

随着青年技能人才的不断增加，对于很多人来说，在“一技之长”和多样性的职业规划之间也出现了一些不同的声音。有人认为，技能人才从入校到入职都在从事同样的工作，这样的发展道路其实限制了他们职业规划的多样性。但无论对于正在学习的学生亦或是传习的老师来说，这种说法都是不成立的。

孙鸿雁说，目前对于青年技能人才的培养并不只是教会一门技能就让他一直从事这么简单。“一技之长其实可以激发无限的就业可能，从我们的学生发展方向来看，除了留在我们研究院成为一名内画设计师或工艺美术史以外，不少学生也在我们的资助下开设了自己的私人订制内画工作室、在大理、丽江等旅游景点开设了专门的旅游商品店，或者走上了自己的创作之路。”孙鸿雁说。对于现在的年轻人来说，学会一门技能带来的其实不仅仅是技术，还有未来的各类就业规划。

这样的观点，从云南交通技师学院三年级学生宗同学的身上得到了印证。宗同学是轿车检测与维修专业的一名学生，今年9月开始，他就要走上实习岗位，真正成为一名实操工人了。宗同学介绍，从他们入学起，就需要进行实操学习，在不断的实践中他也对自己未来的职业规划有了清晰的认识。“其实说实话，我自己不是一个很会读书的人，但动手能力是不弱的，所以技能的学习总体来说是很适合我的。如果说，学习轿车检测与维修只是一门基本技能的话，那如果能学精学好，我会有更加好的发展。”宗同学说，现在他的打算是，先从实习开始，成为一名好的检测维修工人，然后学习先进的经验，努力提升自己的技能，让自己成为行业里的好师傅。“如果最后我可以自己开一家自己的维修厂就最好了。”宗同学说。

而昆明市林业技工学校余老师也表示，目前在对学生的培养中，其实学习一技之长和职业规划的多样性并不矛盾。“在我们的在校学生中，我们都有相关的通识教育培养，后期会根据学年的增长，实践课程不断增加，学生也会根据自己的爱好、兴趣等方向，实际操作内容不断细化，技能也会更加精细，并不存在限制就业多样化的情况。”余老师说，目前他们学校每年招收的学生大约在300人左右，每一届学生在毕业前都已经找到了工作，呈现出供不应求的状况。“对于青年技能人才的培养来说，一技之长让他们有了可以安身立命的资本，同时也可以不断在兴趣的发展中寻找到自己的优势和特长。”

或许，正如昆明市人社局相关领导在宣传日活动上说的那样，“通过开展“世界青年技能日”宣传活动，昆明市也将继续调动全社会对“学习技能、交流技能、掌握技能、运用技能”的高度重视、大力支持和积极参与。进一步推进我市技能人才队伍建设和职业培训工作，促进全市职业能力建设工作的改革深入和加快发展，培养和造就大批高素质的劳动者和技能人才。重视技能、重视技工终将成为全社会的一种文明风尚。”对于青年技能人才来说，“技能成就梦想”终将成为真正的时代主题。

【新闻背景】

据昆明市人社局的相关数据显示，截至2015年底，昆明市高技能人才总量已经达到 22.38万人，占技能劳动者的17.93%。其中，技师、高级技师3.41万人，占技能人才总量2.79%。

[编辑:朱绍平]

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